学带班智慧 借技术赋能
——启航学校组队参加全国中小学德育创新与班主任综合素养能力提升研修班
为推动人工智能与德育工作深度融合，提升班主任综合素养与班级管理智慧，12月13日至14日，启航学校德育处组织中小学班主任一行4人来到芜湖，参加了由北京启航国培教育科技院组织的“AI赋能——全国中小学德育创新与班主任综合素养能力提升研修班”，近距离聆听教育专家分享，汲取班级管理的前沿理念与实战技巧。
13日上午，安徽省十佳班主任黄峥老师以《积极心理视域下的班级管理策略》为题开讲。她结合真实教育案例，从班主任工作现状切入，阐释了积极心理学在班级管理中的核心应用，为在场班主任提供了兼具理论高度与实践价值的班级管理新思路。
下午，特级名师张继刚老师带来《人工智能提升初中高中班主任教育教学实战技巧》分享。他围绕AI在多学科教学与班级管理中的应用展开实操指导，推荐多款实用工具。张老师的讲解让班主任们直观感受到AI技术对教育教学的革新力，为其解锁了高效育人的新场景。
14日上午，全国著名实战派班主任李迪老师以《做学生欢迎的智慧型班主任》展开交流。她从情绪管理、沟通艺术、问题化解三个维度，为班主任们献上带班“智慧锦囊”，传授“帮助学生做情绪的主人”四步法等实用技巧，引导班主任摒弃说教式管理，以智慧与耐心开展育人工作。
从心理智慧到技术赋能，从沟通艺术到管理方法，这场研修为教师们注入了育人新动能。启航学校将以此次学习为新起点，把积极育人理念与管理方法融入日常，着力培育有温度、有智慧的新时代班主任队伍，让教育的初心在班级管理中持续发光。（图文：朱琪，编审：陈凯、朱琪、章新夏）
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