永不熄灭的赤子之心——五二班 最美朗诵者 王文静
今天，我要带大家回到1968年寒冬的西北戈壁。在那片荒无人烟的试验场上，一位科学家用最后的体温保护着绝密文件,直到火焰吞噬他生命的最后一刻。他就是我们的“两弹一星”元勋——郭永怀爷爷。
1945年，年轻的郭永怀已经是美国康奈尔大学的明星教授。当他站在自由女神像下时，想到的却是万里之外满目疮痍的祖国。面对美方开出的优厚条件，他仍然将十多年研究手稿付之一炬:“烧掉这些，我就能回家了!”这团火焰，点燃了赤子归国的航程。
回国后的郭永怀爷爷就像上紧发条的钟表。在青海基地，他带着馒头咸菜在帐篷里计算数据，寒风吹裂了手指就用纱布缠着继续工作；女儿想牵他的手，他却总是缩回布满老茧的手掌:“爸爸的手太粗糙，别扎疼你。”这双手，托起了中国第一颗热核导弹的腾飞。
最让我泪流不止的，是那个悲壮的夜晚。飞机失事瞬间，郭永怀爷爷和警卫员紧紧相拥，用血肉之躯护住装有重要数据的公文包。当救援人员扒开他们焦黑的身体时，那份文件竟完好无损！在生命的最后时刻，他仍然保持着保护国家机密的姿势。
从钱学森爷爷冲破重重阻挠归国，到黄大年教授放弃英国优渥生活；从王承书奶奶隐姓埋名研究铀浓缩，到我们胸前的红领巾迎风飘扬，这份爱国情怀永远薪火相传。让我们以先辈为榜样，用知识编织强国的经纬，用行动书写新时代的担当!
教师评语：《永不熄灭的赤子之心》这篇文章情感真挚，感染力强。王文静同学用自己饱含深情的声音讲述着郭永怀爷爷的事迹，展现了老一辈科学家的无私奉献和爱国情怀，字里行间都蕴藏着对郭永怀爷爷的敬佩之情，引起大家强烈的情感共鸣。
1945年，年轻的郭永怀已经是美国康奈尔大学的明星教授。当他站在自由女神像下时，想到的却是万里之外满目疮痍的祖国。面对美方开出的优厚条件，他仍然将十多年研究手稿付之一炬:“烧掉这些，我就能回家了!”这团火焰，点燃了赤子归国的航程。
回国后的郭永怀爷爷就像上紧发条的钟表。在青海基地，他带着馒头咸菜在帐篷里计算数据，寒风吹裂了手指就用纱布缠着继续工作；女儿想牵他的手，他却总是缩回布满老茧的手掌:“爸爸的手太粗糙，别扎疼你。”这双手，托起了中国第一颗热核导弹的腾飞。
最让我泪流不止的，是那个悲壮的夜晚。飞机失事瞬间，郭永怀爷爷和警卫员紧紧相拥，用血肉之躯护住装有重要数据的公文包。当救援人员扒开他们焦黑的身体时，那份文件竟完好无损！在生命的最后时刻，他仍然保持着保护国家机密的姿势。
从钱学森爷爷冲破重重阻挠归国，到黄大年教授放弃英国优渥生活；从王承书奶奶隐姓埋名研究铀浓缩，到我们胸前的红领巾迎风飘扬，这份爱国情怀永远薪火相传。让我们以先辈为榜样，用知识编织强国的经纬，用行动书写新时代的担当!
教师评语：《永不熄灭的赤子之心》这篇文章情感真挚，感染力强。王文静同学用自己饱含深情的声音讲述着郭永怀爷爷的事迹，展现了老一辈科学家的无私奉献和爱国情怀，字里行间都蕴藏着对郭永怀爷爷的敬佩之情，引起大家强烈的情感共鸣。
（图文：小学语文教研组 编审：陈凯、吕文华、章新夏）
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